河南教育事业发展统计公报出炉 5年增8123所幼儿园
摘要: 5年增加幼儿园8123所幼儿园，科班出身的幼儿园教师增加3.13万人；小学初中大班额现象逐年消肿；连续三年本科招生人数超过专科。4月6日，记者从河南省教育厅获悉，近日，我省公布《2014年河南省教育事业发展统计公报 ...
|
5年增加幼儿园8123所幼儿园，科班出身的幼儿园教师增加3.13万人；小学初中大班额现象逐年消肿；连续三年本科招生人数超过专科。4月6日，记者从河南省教育厅获悉，近日，我省公布《2014年河南省教育事业发展统计公报》，通报去年我省教育的发展情况。 五年增加8123所幼儿园 统计公报显示，2014年全省有幼儿园15821所，比去年增加1336所，相比五年前（2010年），我省幼儿园数量增加8123所。其中，民办幼儿园仍是主力军，2014年全省民办幼儿园12585所，占幼儿园数量的近八成。 幼儿园数量的增加，让越来越多的孩子能够享受学前教育。数据显示，2014年我省的学前三年毛入园率78.56%，比去年增加了3.13个百分点，相比五年前增加25.76个百分点。 幼儿园数量的增加，科班出身的师资队伍也在不断的壮大。2014年，全省幼儿园教职工23.75万人，其中园长1.92万人，其中专任教师14.28万人。学前教育专业毕业的专任教师8.82万人，占总数的61.75%，比前一年增加8200人，与五年前相比（5.69万人），增加了3.13万人。 小学初中大班额现象逐年“消肿” “大班额”是长久以来困扰学校、家长以及教育部门的难题。多年来，我省多错并举，使中小学大班额现象逐年缓解。 数据显示，2014年，全省小学大班4.49万个，占18.31%；超大班2.08万个，占8.48%。对比2011年至2014年的数据可以发现，我省小学大班额现象逐年缓解。 2011年，全省小学大班5.88万个，占23.31%；超大班2.88万个，占11.41%。2012年，全省小学大班5.60万个，占21.88%；超大班2.51万个，占9.80%。 2013年，大班4.86万个，占20.08%；超大班2.25万个，占9.29%。 2014年，全省普通初中大班3.20万个，占44.83%；超大班1.43万个，占20.04%。也就是说，我省初中四成多都是大班额。不过，大班额数量和所占比例以及超大班额的数量和比例都在逐年下降。 2011年，普通初中大班7.79万个，占 56.91%；超大班2.28万个，占29.23%。2012年，普通初中大班4.01万个，占51.30%；超大班1.91万个，占24.43%。2013年，普通初中大班3.26万个，占47.37%；超大班1.61万个，占23.36%。 根据规定，中小学标准班额为45~50人，66人及其以上算是“超大班额”。 连续3年本科招生人数超过专科 2014年，全省研究生毕业1.12万人,其中博士生256人；招生1.28万人，其中博士生468人。普通本专科毕业生44.53万人，本专科分别为20.89万人和23.64万人，本专科之比为4.7：5.3；招生51.43万人，本专科分别为25.76万人和25.67万人，本专科之比为5.0：5.0。 从以上数据可以看出，2014年，我省的本科招生人数超过了专科招生人数。其实，我省已经是连续三年，本科招生人数超过专科招生人数。2012年，我省的本科招生人数已经超过专科招生人数。2013年，本科招生人数也超过了专科招生人数。
来自: 网易新闻 ;原作者: 许会增 十七
|
最新评论
Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.