新学期，如何收“心”——留守儿童心理健康教育讲座

新学期，如何收“心”——留守儿童心理健康教育讲座

为了让留守儿童在新学期能够及时收“心”，尽快融入到学校的学习生活中来，2019年2月25日，内黄县社会工作人才培养项目组社工在第五实验学校6.5班开展了一场开学第一课，如何收“心”——留守儿童心理健康教育讲座，此次活动共有53名同学参加，其中留守儿童有30人。

在活动开始前，项目社工先向同学们介绍项目服务内容，介绍留守儿童在遇到困扰的时候该如何寻求社工的帮助。为了活跃现场的气氛，同时也为了让同学们能够认真参与、专注听讲座，项目社工带领全班同学进行破冰小实验，让同学们意识到在演讲时，大家对演讲者的关注及配合对演讲者自身自信心的影响，果然，在接下来的PPT讲解环节，同学们都很认真地参与，活动现场秩序良好。

社工从“好的开始是成功的一半、成功的基础在于好的习惯、要成功必须先制定目标”三个部分，与同学们分享新的学期，如何收“心”？引导学生在新学期要有一个好的开端、养成“眼到、口到、心到、手到”的听课习惯、管住自己，做习惯的主人、制定“具体、可衡量、可实现”的学习目标，让同学们明白现阶段的主要任务是刻苦学习。社工观察到同学们在听讲的时候都很认真，在听到与自己相符的情况时也会积极举手与社工分享。

    在最后的分享环节，有的留守儿童表示自己很有感触，启发很大，在新的学期自己一定要管住自己，好好学习。此次讲座，让参与的留守儿童受益良多，希望他们能够在新的学期有一个新的面貌。

附：新闻图片（文字说明）

上图为项目社工介绍项目服务内容

上图为留守儿童参与破冰小实验

上图为社工讲解PPT

上图为社工与留守儿童互动