用心做慈善,倾囊办学校!只为每一个上不起学的孩子! 洛阳慈善职业技术学校发展纪实 ...

2019-6-6 11:21 |原作者: 洛阳慈善职业技术学校 | 评论: 0|来自: 洛阳慈善职业技术学校

摘要: 为了创新教育理念、改革教育模式,在建校伊始,洛阳慈善职业技术学校领导班子就把学校教学质量作为生存和发展的生命线,确立了“严”、“新”、“爱”、“稳”的四字治校方针。

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在广袤的中原大地上,在灿烂的河洛大地间,在被誉为“十三朝古都”的美丽洛阳,有一所特殊而洋溢着大爱的学校,她就是---洛阳慈善职业技术学校。她是于200947日经洛阳市民政局及洛阳市人力资源和社会保障局批准成立的,主要服务于贫困及孤残学子的全国唯一的民办慈善职业技术学校。她坚持“培养一个孩子、脱贫一个家庭”的办学宗旨,以“慈善”为平台、以“助学”为纽带, 在党中央、国务院扶贫政策以及习近平主席治国理政精神指引下,全力推动“精准扶贫和精准脱贫”事业的贯彻落实,实实在在为贫困、孤儿、残疾人、少数民族等学子打造了一个通过学习成才、从而改变命运的最佳平台。

 

洛阳慈善职业技术学校位于洛阳市卫坡文化旅游区对面,开设有高速公路收费员定向班、地铁轻轨安检员定向班、专职消防员定向班、旅游酒店管理班、电子商务班等专业,以成人大专教育为主。学校实行全免费教育模式,所有入校学生免除学费、教材费、食宿费、被服费,省外学生每年还报销一次往返路费,学校在有限的空间内有序地布局了各个功能区,设施被齐全,校园干净整洁。成立九年来,不仅仅为贫困学子提供了免费上学的机会,更重要的是在于她敢于创新、真抓质量,尤其是这里的同学们,虽然都是来自于全国各地的弱势群体,但他们开心阳光、健康快乐、知书达理的精气神令人印象极为深刻,与很多填鸭式教育的学校形成了鲜明的对照。

 

为了创新教育理念、改革教育模式,在建校伊始,洛阳慈善职业技术学校领导班子就把学校教学质量作为生存和发展的生命线,确立了“严”、“新”、“爱”、“稳”的四字治校方针。

 

“严”

 

所谓“严”,就是在教学管理上突出一个“严”字。学校在强化思想教育的基础上,运用军事化和全封闭方式对师生进行管理,例如:全体学生在校期间不允许使用手机,不允许顶撞师长,未经校领导批准不得私自出校等等。学校安装了全方位的视频监控系统,坚持每月开学及放假的学生签退签到制度,坚持定期向家长发放告家长书,坚持通过电话微信与家长互动的制度。学校成立至今,没有严重打架事件发生,学校洋溢着和谐的办学氛围,学生在校学习和生活舒心满意。

 

 

 

每学年开学,学校都会组织所有学生参加为期一周左右的严格军训,然后再进行一周左右的系统化的传统文化学习,通过这“一动”、“一静”,“一武”、“一文”的教育和熏陶,学生在组织纪律性和感恩孝道方面都有了新的认识和明显的提高,为今后的学习和生活提供了坚实的保障。

 

为了保证教育质量,学校的校级领导轮流吃住在校,他们说:“学校几百个孩子都是贫困子女,还有一些无依无靠的孤儿,他们心怀梦想来到慈善学校,如果不能把他们教育成才,就对不起家长的信任,对不起社会的期望”。

 

正因为这样,才使绝大多数学生经过慈善学校严格细心的教育后,改掉了原来的坏毛病,重新找到了自我,找到了新的人生目标。 学校每一次召开家长会后,都会收到家长们写来的感谢信,表达他们对学校“从严治校、质量第一”的称赞,表达他们对学校领导和老师们忘我工作的肯定。

 

让每位学生“学会做人、做个好人”就是洛阳慈善职业技术学校的目的和追求。

 

学校制定了严格的《学生守则》和《国学条例》来指导学生的行为,例如:学生宿舍内务参照部队执行,整齐划一;学生就餐要排队,不能讲话,不能剩饭,不能浪费;学生集合要做到静快齐,学生见到老师和客人要鞠躬或者问好等等,要求学生要做到绝对服从,绝对执行。

 

“新”

 

所谓“新”,就是在教学模式上,突出一个“新”字。洛阳慈善职业技术学校以素质教育和专业技能教育并举为原则开展教学活动,着重培养学生的综合素养和自身素质,使其不仅能掌握一技之长,还能够适应社会生存和发展的要求。为此,学校将《弟子规》、《孝经》等国学精华、普通话、礼貌礼仪、形体训练、美容化妆、演讲朗诵等素质教育课程定为必修课,加强学生自身素质的培养,学校还把《三德歌》作为校歌,时刻传唱、弘扬美德。并把每个月都确定为不同的主题月,在每个主题月的每一周都会围绕着素质课举办特色鲜明的主题活动,让同学们在活动中得到锻炼和提高,在素质教育中得到升华和进步。

 

学校还首开先河,全面导入“孝道”教育、传统国学教育,通过孝道教育,让学生感受父母的艰辛,并为父母节约每一分钱,为父母做力所能及的事,学会感恩、学会回报,每年评选一次“慈善孝星”和“孝道标兵”,请家长到校领奖,家长往来交通费和接待考察费均有学校承担,学生领奖时给父母行跪拜礼,并给父母洗脚,场面感动了所有嘉宾和师生。

 

孝道教育真正起到了言传身教的明显成效,对学生的思想改造起到了十分重要的作用。通过对学生的感化,促使他们从一个单纯的索取者转变为一个优秀的奉献者,真正成为一位合格的公民。

 

 

学校规定每天晚上7点钟,全体学生和值班老师都必须到多功能厅观看中央一套《新闻联播》,了解国家大事、学习国家政策。并且要求每餐饭之前都要诵读《饭食之德》和《感恩词》,讲究节约不浪费,感恩国家和社会。学校每一次活动之前,全体师生必须先奏唱国歌,唱校歌,诵读《弟子规》。

 

“爱”

 

所谓“爱”,就是在学生学习和生活上,突出一个“爱”字。洛阳慈善职业技术学校要求全体教师“要用对待自己孩子的态度来关爱学生“,学校严格执行定期举行师生恳谈会的制度,学校领导、老师和同学们一起坐下来交流、谈心,请同学们就学习和生活方面畅所欲言,向学校提意见、讲不足,由学校领导现场答复、现场解决或承诺尽快解决,从而保证了学生思想的稳定和学习的信心。

 

因为学校招收的大多数都是家庭贫困而且学习成绩又不好的孩子,还有些是身有残疾,所以大多都很自卑,学校领导就鼓励他们,给他们自信和自尊,让他们对未来充满了憧憬和希望,鼓舞了他们学习成才的斗志,孩子们变得很阳光、很自信、很积极,精神面貌发生了很大的变化,学校采用的“扶人先扶志”这种方法,重塑了孩子们的志气,鼓舞了他们的斗志,为他们学习成才、服务社会打下了坚实的基础。

 

学校设有学生食堂,为学生免费提供品种多样、味道可口、营养卫生的三餐,学生就餐实行自助式,吃多少打多少,杜绝浪费;学校建有澡堂,安排学生轮流洗澡,保证个人卫生和环境卫生;学生在校生病,如果学校医务室的药品不能治疗时,一定会安排老师陪同学生乘坐学校专车去医院看病治疗,确保学生身心健康。对于生病和体弱的学生,校领导和班主任也会嘘寒问暖、悉心照顾,使学生充分感到家的温暖、温馨和舒适。由于很多孩子家里很穷,还有很多学生是孤儿,从小就没有真正过过生日,因此学校开展了“暖心工程”,每个月集中给当月生日的学生庆祝生日,改善伙食,一起联欢,接受大家的祝福,很多学生都感受到学校这个大集体暖暧的爱,暖心工程为孩子们安心学习起到了很大的帮助作用。

 

 

 

学校还专门设置了图书阅览中心和电子阅览室,方便学生利用电脑学习知识,杜绝不健康的上网习惯。

 

“用责任教书育人、用关爱呵护学生”,把学生当做自己的孩子、学生的利益高于一切是洛阳慈善职业技术学校全体教育人的永恒追求。

 

“稳”

 

所谓“稳”,就是在毕业安置上,突出一个“稳”字。职业教育的终极目标就是就业,洛阳慈善职业技术学校的学生家庭困难,更需要谋求稳定的职业以改变家庭的状况,为了让学生不仅能读起书、还能就好业,让大家“进得来、留得下、学得成、走得出、干得好、挣得多”,学校在就业安置方面做了大量的工作,以慈善助学企业为依托,积极向有实力的大型企业推介学校的办学理念和教学成就,良好的教学质量和优秀的生源素质赢得了大批优秀企业的青睐。

 

企业纷纷慕名向学校提前预订毕业生,很多学生尚未毕业,已被用人单位盯上。在每年一次的“校园招聘会”上,各用人单位常常为了争夺一名学生而争持不下、互不相让,这就是素质教育和能力教育的魅力所在,慈善学校的毕业生就业安置早已上了保险,可以让家长和学生吃下定心丸。

 

 

 

通过“严”、“新”、“爱”、“稳”的新模式创办的洛阳慈善职业技术学校,始终坚持育人为先、育德为本的指导思想,坚持先教育学生做人,再教育学生做事的方针,结合几年的实践,不断修正改进办学方法,取得了良好的社会效益,家长和学生们对学校的高度责任感和新颖的管理模式十分肯定和认可。整洁和谐的慈善校园更是莘莘学子们的心灵港湾和温馨家园。

 

洛阳慈善职业技术学校作为慈善事业和职业教育事业的践行者,“慈善助学、免费教育”事业实施的主阵地,能够让慈善教育这个新生事物健康茁壮地成长,是学校全体教职工的根本职责和神圣使命。学校自成立九年多以来,已经募集并投入资金约1800多万元,培养和资助各类学生近一千多人次。特别是培养了一大批高素质、肯吃苦、踏实能干的毕业生,已经毕业的近千名学生目前分布在北京、上海、深圳、南京、温州、苏州、洛阳、郑州等大中城市就业,平均月净收入基本都在3000元以上,已然成为了一支家庭脱贫致富的主力军。其中,2010级中专班酒店管理专业毕业生郭亮同学,在自身努力的前提下,加上学校的有效推荐,目前在南昌万达旗下某品牌任总负责,年薪已达20多万元,2010级大专经济管理专业毕业生牛丹阳同学,在洛工作期间表现突出,收入较高,2015年开始被新加坡、马来西亚等国高薪聘用......,优秀毕业生不胜枚举,经过我校的认真教育,毕业的学生都在展现自己的价值,实现了真正意义上的“授渔教育和造血功能”,凸显了“教育脱贫”的有效性。

 

慈善教育的发展牵动了各级领导和社会各界的心。20095月,学校成立的同时,举办了首届慈善教育研讨会,时任河南省委常委、洛阳市委连维良书记在《事情动态》上批示,要高度重视慈善教育工作;201011月学校举行了迁校庆典活动和第三届慈善教育研讨会,河南省民政厅原厅长、河南省慈善总会杨德恭常务副会长专程前来祝贺,给了全校师生莫大的精神支持;201110月在学校组织的第五届慈善教育研讨会暨学校校庆系列活动中,河南省慈善总会专门给学校发来了贺电;杨德恭会长再次莅临会议,代表省总会前来致贺,洛阳市有五位副市级以上领导全程或部分参与了相关活动,王敬林副市长为研讨会致开幕词,正市级领导高凌芝做了总结讲话;2011128日,洛阳市委常委、副市长史秉锐受时任河南省委常委、洛阳市委毛万春书记的委托,带领政府各相关单位负责人到校进行专项调研,解决学校的困难、帮助学校发展壮大; 20111214日,原民政部党组副书记、常务副部长,中华慈善总会会长范宝俊(现荣誉会长)一行不辞辛劳地专程来到学校考察指导工作,并送来了丰富的慰问品,让全体师生感到了无比的温暖和感动。范会长对学校的办学理念和教育模式大加赞赏,“目前全国虽然也开办有类似的慈善学校,但是像洛阳慈善职业技术学校这样形成规模并且严谨治学的还是第一家,很让人敬佩。”

 

九年来,在各界爱心人士的无私帮助下,洛阳慈善职业技术学校先后获得2010年度“河南省十大爱心集体”和“洛阳市十大爱心集体”等荣誉;被共青团洛阳市委命名为“青年创业就业见习基地”;20118月被评为河南省“十一五”期间唯一的“最具持久性慈善项目”;2012年被河南省慈善总会评为优秀“公益合作伙伴”;201310月,被全国十佳孝贤评选组委会推选为该评选活动开展10年以来唯一的“孝贤先进集体”;2014年,荣获了国家级的中华慈善突出贡献奖;20168月,被河南省慈善总会命名为首批“河南省慈善文化教育基地”(全洛阳市仅此一家);以表彰我校取得的成绩,肯定我校一班人的辛勤付出。20186月,学校校长被评为2017年洛阳慈善风云榜十大人物;20186月,被河南省慈善总会评为2017年度“优秀基层工作者”。

 

特别是20149,我校荣获五年一评的“第二届中华慈善突出贡献奖”,为河南省和洛阳市的慈善工作争得了荣誉。20141115日,河南省原副省长、河南省慈善总会会长李志斌第二次视察学校,并代表中华慈善总会隆重为我校颁发“第二届中华慈善突出贡献奖”,深受感动的他诚恳地说:“河南省慈善总会将不遗余力动员社会力量支持慈善学校的发展,帮助慈善学校不断壮大”。

 

201710月(和)20185月,河南省主管教育的原副省长、原人大主任贾连朝同志两次来到洛阳慈善职业技术学校,对我校的办学理念和管理模式大加赞赏,给予了洛阳慈善职业技术学校极高的评价和无穷的动力。

 

一个普通的民办学校能够得到各级领导的如此重视和高度赞誉,充分的提现了“慈善助学、免费教育”事业的发展具有强大的生命力,这项“志气扶贫和智力扶贫”的伟大事业完全符合党中央、国务院的有关精神,是实现扶贫脱贫的最有效手段,是提高国民素质的有效途径,是有利于国家稳定、社会和谐和人民幸福的事业,这项事业也必将在各级领导、众多爱心人士的细心浇灌下不断地发展壮大,获得更大的成绩!

 

我们坚信,在党和政府的正确领导下、在社会各界爱心人士以及众多爱心企业的大力支持和无私帮助下,在众多家长和学生们的充分信任和期盼下,在学校教育工作者的不断付出和努力下,洛阳慈善职业技术学校一定能把慈善教育这个神圣的事业发扬光大,为中华民族的再次腾飞和早日实现伟大的中国梦做出更大的贡献。

来自: 洛阳慈善职业技术学校 ;原作者: 洛阳慈善职业技术学校 孝友乐乐



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