开封【千策悦读】彭信之《当校长遇见德鲁克：冰山下的领导力》-01-推荐序一

彼得德鲁克大师的书买的挺早，跟着学习的也有一段时间，跟着彭信之老师，“不急不懒，慢读经典”。

《当校长遇见德鲁克：冰山下的领导力》是由杜绍基、彭信之两位老师合著之一。也是我跟读的第二本书，应该是将要完全跟读的首部著作。

【关于本书】

两位作者长期研究"现代管理学之父"彼得·德鲁克，杜绍基曾师从德鲁克，深得其管理思想精髓；彭信之被评选为北京彼得．德鲁克管理学院20年最佳合作讲师。两位专家将德鲁克的管理思想精要，与校长等教育管理工作者的实际相结合，为中国教育创新研究院研发了"冰山下的领导力"系列校长领导力课程。该课程经过数干名校长的实践印证、反馈，已成为独树一帜的学校管理理论。

作为这一课程的提炼与升华，本书系统阐述了校长领导力与学校管理精要，可谓教育管理者的实用管理百科。

在读经典的同时，同步跟读一部和实践相结合的书是一个不错的机缘。作为一位社会团体的负责人尤为重要。

那我们就先从认识管理开始吧。

彼得·德鲁克：“管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力努力实现这个使命。”

“非营利组织知道自己更加需要管理，因为它们没有传统意义上的“损益”。非营利组织明白自己需要学习如何使用管理这个工具，以免因不懂管理而使其发展受到限制；它们知道自己需要管理以便能致力于实现使命。事实上，在大大小小的非营利组织中，正兴起一股“管理热””。彼得·德鲁克述。

彼得·德鲁克：“管理学是一个以人为主轴的事业。”就是本书所讲，德鲁克的著作“无不强调人的多元、多变与独特，而管理的特别之处就是发挥每一位成员的所长，而尽量不让成员所短对他们、对团队产生伤害。”协会每一位志愿者所长得到充分发挥了吗？为受助对象创造价值。

社会、组织、个人。基于整个大环境之下诸多的机会在组织向外看的同时需要管理者（个人）的敏锐洞见能力正如德鲁克所书：“管理学是一个以人为主轴的事业”

需要我们承担这一社会责任，而不是夸夸其谈的纸上谈兵。