公益项目--图书馆计划

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http://www.library-project.org/zhongwen/

图书馆计划背景介绍：

图书馆计划使命：

图书馆计划为中国偏远贫困地区小学和孤儿院捐赠图书及图书馆。

图书馆计划标语：

Education is change! 教育就是改变！

One book a time!     一书一时代！

图书馆计划成立历程：

汤姆先生于2006年创建图书馆计划

他在东南亚以及中国旅行生活中，在领略到不同文化的同时，更让他感触颇深的是那些缺乏学习资源的孩子们！同时，他便开始通过公司的CSR项目以及身边的家人和朋友们的帮助，开始第一所图书馆计划的筹备和捐赠。

2006年冬，图书馆计划首次为中国大连市的两所孤儿院捐赠了两个图书馆。捐赠物资包括：6,000册图书，桌子，椅子，海报，垫子以及照明设施。

2007年春，图书馆计划的捐赠工作延伸到了越南。当时共有两所越南的小学和一家艾滋病诊所受到了图书馆计划的捐赠。其中一所小学接收捐赠图书250多本，从而补充了该校的教学资源；另外两所图书馆，当年已经投入使用。2007年夏，图书馆计划在中国陕西省西安市成立区域办公室。

2008年是图书馆计划捐赠工作中的重要里程碑。图书馆计划首次完成了第一个地区的图书馆捐赠，为提高当地教学设施水平作出了贡献。2008年春，图书馆计划开始展开在中国的第二个以及第三个地区的捐赠项目，这些地区均位于陕西省南部的偏远山区。

2009年春，图书馆计划完成了第100所小学图书馆捐建，到2009年冬，图书馆计划完成了第200所小学图书馆的捐建。 截止到2009年12月31日，图书馆计划已在全国的19个省的34个地区开展了图书馆捐赠活动，一共为中国的农村小学及孤儿院捐赠了225所图书馆。

自2006年至2011年5月，图书馆计划已经在全国22个省，36个地区为为中国乡村小学和孤儿院捐赠超过30万册的中文儿童课外图书，来自500所小学的10万多名小学生受益于图书捐赠。

2011年度，图书馆计划共捐赠245所图书馆，近62,238位学生受益于共计129,500册中文儿童课外读物的捐赠。

2012年度，图书馆计划共捐赠290所图书馆，近69,496位学生受益于共计195,950册中文儿童课外读物的捐赠。

图书馆计划在2013年内将为中国农村地区有需求的农村小学再次捐赠350所图书馆。期待您的参与！


图书馆计划项目介绍：

目前图书馆计划主要通过以下两个项目为孩子们提供知识的馈赠—图书。

小学项目

为中国的农村小学捐建图书馆。根据学校的实际需求，为学校提供大量生动有趣，丰富多彩的儿童图书，书架，桌椅，装饰海报，盆栽等，为孩子们营造一个富有童趣的阅读乐园。

孤儿院项目

为中国的孤儿院捐建图书馆。在每座新建的图书馆中，各种各样的图书都是从当地购买，或是通过当地图书征集活动征集而来。阅读区的设计完全基于安全，亲近的理念。

社区中心项目

为中国的社区中心捐赠图书馆。图书馆计划希望可以通过图书馆的捐赠丰富贫困地区的群众和学生业余生活。

图书

图书馆计划为孩子们提供了题材广泛的图书，包括历史类，科学类，故事类，童话类，儿童字典，参考书还有连环漫画册等。同时，图书馆计划还为学校捐赠一整套儿童百科全书。大部分的图书都是全彩色、质量最佳的。所有的图书都是在中国正式发行的汉语图书。

图书馆

图书馆计划为小学图书馆提供彩色并具儿童安全性的家具。图书馆计划不专门建造教学楼，而是利用小学里可利用的空间来建造图书馆。通常捐赠的方式有两种：捐建阅览室或捐赠图书角。

图书角

图书角一般被放置在规模较小的小学教室内，适用于一些缺少阅览室空间的学校。通常我们会为规模较小，学生人数在100人以下的学校捐赠图书角。在捐赠过程中，图书馆计划也将粉刷教室墙壁，桌椅等，使学生们有焕然一新的学习，阅读环境。

阅览室

阅览室一般适用于规模较大，拥有多余教室，而且学生人数在100人以上的学校，捐赠物资一

般包括图书，书架，桌椅和其他图书馆物资。

合法性

图书馆计划是一家在美国正式注册的慈善机构，和中国人口福利基金会建立合作关系长期在农村地区开展捐赠活动。

美国，中国税务介绍

图书馆计划使一家在美国正式注册，符合501(c)(3) 条款的慈善机构。所有经由美国的公司或个人捐款将在美国得到免税待遇。图书馆计划的机构证件号为20-1347443

在中国，图书馆计划与中国人口福利基金会合作为中国的农村小学捐赠图书和图书馆，并能够为捐赠方提供由中国人口福利基金会开具的捐赠专用收据。

根据所需要捐赠发票或收据，捐赠方可选择支付捐赠款项至美国或中国账户。

往期捐赠照片：

阅览室（根据前期考察结果，此类捐赠通常为拥有50－500名学生，并且有闲置空余教室，但无多余可用课桌椅）







图书角（该类捐赠通常为偏远的山村学校，大约有10－100名学生，没有任何闲置空余教室。）







如果您所在地区的农村小学对课外书有需求并有向本机构申请图书捐赠的意愿，请联系：

图书馆计划项目专员：马冯贇子

联系方式：029－6227 3348

联系地址：陕西省西安市碑林区安东街北口城市浩星大厦1609室  710054



图书馆计划图书捐赠申请标准

A类－农村小学

  

（一）学校情况：

1. 图书馆计划公益项目目前只面向农村小学，包括中心校，完全小学，教学点。而中学暂不在本项目捐赠之列。

2.  地理位置偏远，图书资源匮乏：生均图书占有量不超过5本（含5本）的学校是我们主要帮助的学校。其他超过生均5本的学校视学校目前藏书的具体情况，如书籍新旧情况， 是否适宜小学生阅读等来评定是否可以符合受捐标准。生均占有量最多不超过15本（含15本）。

3、该校在当地“撤点并校”中属于长期保留的学校。保留时间至少为3-5年。如受捐后遇到学校撤并的情况需第一时间告知我机构。

4、教学点和村小是首选，但是同样也关注完全小学。

5. 请确保提交上来的申请图书捐赠的学校信息真实准确，不出现瞒报，谎报等情况。

     

     （二）当地教育部门配合情况

1. 当地教育部门和学校重视教育，关注教育资源，渴望争取外部图书资源，愿意在图书捐赠后，管理好图书并努力帮助学生从中真正受益。具体要求如下：

1）要求受赠学校图书室至少配备一名兼职图书管理老师（专兼职均可）来管理图书室，图书室每周至少开放1次，并做好图书借阅记录。

2）捐赠结束后，需积极配合我机构的不定期回访活动，包括电话形式，问卷形式及实地考察等多种形式，旨在了解图书的真实使用情况，帮助解决学校在图书管理中遇到的问题，让书籍能够真正物尽其用。

B 类－城市社区中心

  社区中心以及打工子弟学校：

1、有正式和长期的运营资格。

2、图书资源匮乏需要帮助。

3、愿意接收图书馆捐赠，丰富孩子们的学习生活。

4、范围可以是孤儿院，服务于打工子弟的社区活动中心, 以及专门为外来务工人员子女提供学习场所的学校。



受赠学校考察信息表

  
    此表格由当地教育局、慈善会或者相关政府部门为“图书馆计划”项目在当地考察合格受赠学校进行学校基本信息搜集工作。

   “图书馆计划”是一个在美国注册的国际公益组织，在中国大陆地区与中国人口福利基金会为官方合作关系并开展捐赠项目。目前本机构已在全国18个省40个地区捐赠了860多所农村小学图书阅览室和图书角。我们的主要捐赠对象是各县乡镇的农村小学，尤其以教学点和完全小学为主。另外缺少图书或者图书陈旧及藏有量不足的中心小学也可以申请作为我们的捐赠对象。

    地址：

    电话：

    网址：


请根据以下问题勾选并填写相关信息，谢谢！

简介
学校全称	1. 类别：农村／城市2. 性质：公立／私立3. 寄宿制：是／否4. 学校：中心小学／普通完全小学／教学点／村小／农民工子弟学校／初中／高中5. 社区中心：是否有合法资质6. 幼儿园： 是否有合法资质
省／市／县／乡镇／村／邮编	建立年代
距离县／市（请填写县或市的名称）距离县城多少公里？乘车约多少小时？	是否是永久保留的单位？估计保留多长时间？
负责人姓名／职位／电话／电子邮箱／QQ	地方教育监管部门全称／联系人／电话／电邮／QQ
详细情况
本单位否接受过捐助？最近一次接受捐助情况是？	是否愿意接受图书捐赠？为什么？
本单位建筑面积和占地面积各是多少？通往的路况如何？水泥路／沙石路／泥路／柏油路／其它道路允许什么样的车辆通过？天气恶劣时的情况如何？	建筑物有多少栋？质地是：砖混／砖木／土木／框架／其它教学楼／平房有多少栋？教学教室多少个？
1. 学生总数2. 来自几个自然村或全国哪些地方3. 年级数4. 教学班数量5. 各年级人数6. 寄宿生人数以及覆盖年级	教师数量后勤人员数量学历水平描述
目前所教授的课程描述	春季学期作息时间上午 下午秋季学期作息时间上午 下午
现有教学用具和体育设施、器材描述
图书馆情况
是否有图书室／图书阅览室／图书角该图书馆是否向师生开放？开放日程是如何安排的？
现有图书室／阅览室面积多少平方米？新旧程度如何？里面有多少个什么质地的书架／书柜？是否还有其它家具？是否有空余教室可以作为新图书阅览室的空间？面积多大？状况如何？可再利用的桌凳有多少套？一套的尺寸是多少？（考虑用于新图书馆中）	现有藏书多少册？内容包括哪些？适合儿童阅读的书籍约多少册或占多少百分比？图书室中书籍更新最近在什么时候？其来源于上级配发／自行购买／捐赠／其它更新数量为多少册，内容包括哪些？ 受赠意向：1. 教师用书需求 （内容描述）2. 学生用书需求（内容描述
目前生均图书占有量	低幼儿童（4－6岁）可阅读图书数量或百分比
现有1－2年级儿童可阅读图书数量或百分比	现有3-6年级儿童可阅读图书数量或百分比
现有中学生可阅读书籍数量或百分比	现有大学水平可阅读书籍数量或百分比
照片要求

豫民网

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200－500k大小电子照片（JPG格式）若干张：校园远景（能够看到学校所处的地理环境），学生，教室（如果有空余教室可以用来作为图书阅览室），图书馆／阅览室内景（包括书架／柜，图书，登记等），通往学校的路况。
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