快乐暑假 社区青少年“漫画说法”活动

快乐暑假 社区青少年“漫画说法”活动

      不知不觉，暑假即将结束，问候一下各位小朋友：你们的作业做完了吗？

      说到暑假，孩子们除了放松心情，学习也是必不可少的。青少年生理和心理正处于发育期，容易受到外界各种各样诱惑的影响，法律意识和自我防护意识薄弱。

      为促进社区青少年自我保护意识和增强抵制不良诱惑的防范意识。2016年8月19日，秋风送来凉凉的秋意，社区青少年和家长随着郑州市金水区同行社会工作服务中心低保家庭救助项目的社工一起走进了“漫画说法”大课堂。

法律“漫”镜头

杨老师为大家解释漫画内容

      活动中，法律志愿者杨老师拿出一幅幅漫画，带领青少年进行了漫画欣赏，青少年们个个激动不已，争着抢着说出自己对漫画的理解。由于孩子们年龄偏小，有些只说出了漫画的表面内容，对于深层含义，理解的不到位，杨老师就从目前青少年普遍存在的法律意识较为薄弱的实际出发，结合漫画内容，引导大家该如何懂法守法，同时详细介绍了青少年应当了解的法律常识和自我防范意识。在详细的介绍之后，孩子们若有所思，似乎领悟到了一点东西。

一起玩游戏

      漫画欣赏过后，社工带领大家进行了乌龟和乌鸦的游戏，一听到有乌鸦、有乌龟，孩子们很好奇，“我要做乌龟”“我要做乌鸦”。游戏规则是两两一组，并自行分配好乌龟和乌鸦，社工阅读一个故事，当读到乌龟这个词时，做乌龟的小朋友们都要蹲下，当读到乌鸦时，做乌鸦的小朋友则做“飞翔”的动作。在故事诉说中，一个个手忙脚乱，又要听故事，又要想着自己的动作，还好大家反应够灵敏，都能做出相应的动作。

听我说

       简单的游戏过后，就是激动人心的“有奖问答环节”，法律志愿者杨老师随机抽取一幅漫画，每个小朋友根据漫画内容说出漫画的含义，回答正确的会得到一份奖品。看到有奖品，小朋友们更是积极，

      小A 说：“未成年人不能到网吧”

      小B说：“小朋友可以有自己的隐私，但是不好的事情要跟爸爸妈妈说”

      小C说：“老师不能辱骂孩子，要耐心的教导学生”

      ......

      分享没有对错之分，勇敢的表达出来，就是最棒的。

一起来张大合照

      这次法律课堂，请到法律志愿者作为老师，社工作为引导者，以生动形象的形式，从青少年们最感兴趣的漫画入手，在活动中以及分享中，及时发现青少年的价值偏差，并积极引导青少年，在成长的道路中，要加强自我保护意识，学会辨别对错，从小培养法律意识，培养自制力，学会运用法律武器保护自己。

      保护未成年人，我们一起加油！