开封【千策悦读】关注问号，打开问号：《卓有成效的管理者》-1-推荐序

彭信之老师早餐会领读和讲述《创业与企业家精神》“考古”结束，本想着过了春节在开始《卓有成效的管理者》的“考古”，但是算一下时间，三月份如果《为成果而管理》开始的话，时间就非常的紧张，放缓速度，再谋同步。

    所以今天试读《卓有成效的管理者》。第一讲，彭老师对本书做了概述；第二讲是吉姆·柯林斯的推荐序。

吉姆·柯林斯：德鲁克给我的十条教谕

第一条：首先，管理你自己

第二条：做自己最擅长的事

第三条：以最高效的方式工作（并让别人也这样做）

第四条：数算时间，并让时间算得上数

第五条：做更好的会议准备

第六条：如果做一个决策就够了，不要做一百个

第七条：找到你可以发挥重大而独特的影响

第八条：停止做那些你现在不会去启动的事

第九条：保持精干

第十条：有用

如果才华横溢的人尚且如此，那其他人哪还有什么希望呢？

郑东启：那些所谓的“公益”大咖当下都开启了降维打击和收割，一线的注册的志愿服务组织和志愿者需要如何去回应？！那就让我们聆听德鲁克的实践训导吧。

如果对自己都没有取得上佳的绩效的期待，又怎样对别人有这样的的期待？

德鲁克：一个人能否真正管理他人还有待进一步证明，但管理自己是始终可以的。

领导者绩效与团队成员绩效之间的比值是固定不变的，因此如果你想要提高大家的平均绩效，那么首先必须提高自己的绩效。

彭信之：管理要做到有效性，管理好自己，影响别人；管理他人的能力永远不能超越管理自己的能力的。

郑东启：瓶颈+天花板已经阻碍着机构正常运转，管理团队思考着改善的方法，乏力中苟延残喘，从自身找原因开始吧！

关键问题不在于如何把不胜任变成优秀，而在于思考“某人做得特别好的事是什么？”

    德鲁克：每个人对大多数事情都是不擅长的。

    盯着短处不放，不仅愚蠢，而且不负责任。

吉姆·柯林斯：你的首要责任是找到自己独特的能力，找到你做的特别好的事，你最擅长做的事，理顺自己的生活与事业。

彭信之：什么事是***做的组好的？***还能做的更好？为了让他做得更好我们能提供什么帮助？

总盯着不足，注意力就会发生改变。

郑东启：我从经营社会组织开始就常说，我关注的仅是一位志愿者善行的一面，其他我没有太多的时间去核查。从松散到注册至今依然如此。

如果把自己想象成一个工具，那么这个工具要怎样使用才能发挥出最大的功效？

吉姆·柯林斯：在德鲁克看来，我们都有自己的工作习惯，就像我们不习惯用左手，就是习惯用右手。

只有你自己才能承担起以最佳的方式去工作的责任，而且行动的越早，就越是有充裕的时间去享受需要经年累月地努力才能获得的积累效应。

彭信之：如果我是一个工具，是什么工具呢？有什么特点呢？

郑东启：催化剂。让您的点子更精彩！从无到有，从普通到卓越，从邋遢到标准。······

我们为什么要开会？

德鲁克：带着清晰目的，做准备以及严格跟进。

吉姆·柯林斯：准备不充分，会议就会开的又长又差。这是滥用其他人的时间，相当于浪费这些人的生命。

彭信之：为什么开？这会可以不开吗？

郑东启：作为会议的发起方，要有目的的开会；作为参与方，要做有效的发言。

我怎样才能判断自己是不是做得很出色？

少了你就不会产生的那个绝对重大的贡献是什么？

德鲁克：通常我想他们学的比他们想我学的要多。

当然，每一个客户都会做一个绝对重大的决策，要是没有我，他们是不会做出这个决策的。

吉姆·柯林斯：找到对学校的未来贡献最大的一件大事，然后调集各方的努力去做。如果你能作出一项独特的贡献，也就是做出一个没有你的领导就不会产生的重大决策（哪怕无人认可你所起的推动作用），那你就提供了出色的服务。

彭信之：没有了我少了重大贡献吗？是什么？

郑东启：没有了前行的动力！要多奋斗若干年。

接下来做什么？

过去留下的问题总在争夺我们的注意力，过去的一切积累成了当先必须面对的现实，我们又怎么做到这一点呢？

假如现在让你重新决定要不要去做，你会启动吗？如果你的回答是不会，那为什么还要死守不放？

郑东启：问题在后面，回答是前置的。吉姆·柯林斯：“待办的事情清单越拉越长，却不把其中一些事项坚决停办，便是缺少自律的表现。专注于优先任务意味着要清除所有的杂事。”······“我们不能因为忙于处理最大的问题和纠正过去的错误，就让我们最大的机会挨饿，而且要从过去转向未来，创造未来。”

可否上一个问号才能对应下一个问号，在实践中扑腾出答案。

劝说自己不要死守。

彭信之：舍得。要选择不做什么。有些事是不能做的。

“君子有所为，有所为也。”

 吉姆·柯林斯：德鲁克以提问的方式给出了他的答案，这是他武器库威力最大的一件。

我们怎样才能让社会变得既要有效又要更加仁爱？

吉姆·格林斯：彼得一生致力于回答一个宏大的从问题。（上面的这个问号）

那天快要结束的时候，彼得说的话让我顿悟。

一个伟大的老师使用30秒就能改变你的人生。

    德鲁克：你看起来在怎样取得成功这个问题上花费了大量的精力，但那是一个错误的问题。···。正确的问题是，怎样才能有用！

    郑东启：在环境的规范下做好正确的的自己。

每个人都只有短暂的一生，每周只有同样的168小时。

这会是怎样的一生？

会怎样改变其他人的生活？

会带来哪些不同？

吉姆·柯林斯：彼得·德鲁克。这个没有组织、住着普通的房子、坐着藤椅的人，给我们示范一个非常有成效的人可以做出来多大的贡献，并让我们永远不要把所有在组织大小误认为影响力大小，最后，他达到了老师的最高境界：成为践行自己所授思想的榜样，成为自己一生给人诸多教谕并产生重大而持久影响的鲜活例证。

彭信之：请列出你人生最重要五天，会列出那五天呢？

郑东启：平淡而较为真实的自己。

自己的孤陋寡闻，不敢妄加评断，借用一下：

“《卓有成效的管理者》是管理学的降龙十八掌。虽然这本书已经出版55周年了，但组织的基本问题并没有根本性的变化，把单个的个体凝聚在一起，完成一个困难的目标，依然需要读德鲁克。”

“读书除了汲取知识，还能使自己的包括前瞻力、决策力、沟通能力在内的领导力有所进步。读经典尤其如此。《卓有成效的管理者》就是这样的经典，任何时候读，都能从中受益。”

“对于一个想要创造出一些价值和做出改变的人来说，我还没有看到比德鲁克在这本书里给出的更好的建议：思考自己能提供的价值和取得的成效；把优势最大化而非总想去补短板；把时间和注意力集中在自己能做好的少数事情上。”

“彼得·德鲁克是“现代管理学之父”，他写了大量管理学的书。如果只推荐你读一本，我建议你读《卓有成效的管理者》。这本书是德鲁克根据自己几十年的工作和管理咨询经验写作而成的，对在职场做到卓有成效很有帮助，推荐你只字不差地读完。”

“在不确定的环境下做正确的事情，是当今管理者的首要责任。那么，如何选择做正确的事情，是德鲁克《卓有成效的管理者》一书对我们最大的教益。”

“管理者的职责不仅仅是那结果，他还承担着传承文化的责任，承担着建设人才梯队的责任。在今天看来，这本书对我们每个管理者依然意义非凡，推荐大家重读这本管理经典。”

“《卓有成效的管理者》我读过二十遍。即使你对管理学知识没有任何了解，只需几个小时，你就可以读懂这本书，并终身受益。”

（括号是本文作者按自己的想法添加的。）读完推荐序彭信之老师给了我们十个提问：

1、（作为社团的一员）对我们自己来说，首先管理自己意味着什么？

2、（在社团方面）你认为自己最擅长的事情是什么？

3、（在社团方面）你自己最高效的工作方式是怎样的？和别人（其他志愿者）有什么不一样的？

4、你的时间都去哪儿了？

5、这个会议可不可以不开？

6、到目前为止，你现在想做一个重大决策的是什么？

7、在哪个领域少了你就不能产生重大贡献？是哪个领域？

8、什么事情是你2025年不会去做的的呢？

9、我们的组织规模是否可以更小一点？更精干一点？

10、如何让自己有用？