彭信之老师用了一堂课(第三讲)的时间讲述了《卓有成效的管理者》的前言部分。 彭信之老师拎出来两段金句为后续的学习做了扎实的铺垫。 “管理书籍大都谈的是管理他人,本书的主题却是管理自己以求有效。” “管理者的有效性,指的是管理者在组织当中通过组织获得有效性。” 郑东启:我们如何管理自己,使得在社会组织中获得有效性? 彭信之老师讲到个人(管理者)是组织的器官、组织是社会的器官。 从书中理解到,个人(从体力劳动者成为知识工作者在成为管理者)需要快速的满足存在取得绩效和成就才有可能成为有效的管理者,才能成为“社会的一种关键资源”。
所以我们必须做到成为习惯的学而有之,持续练习,“己欲立而立人,己裕达而达人”即管理好自己在管理他人。这也对应了德鲁克大师的:“一个人能否管理他人还有待进一步证明,但管理自己始终是可以的。” 真正成为社团的有效管理者必须紧随本文的引导深入的学习和拜读。 “要想做到相当有效,光有聪明、勤奋、博学是不够的。有效性与它们既不能划等号,也无必然关系,但管理者要做到有效,也不需要什么过人的天赋、特殊的才能或者特殊的训练,而是只要做到几件事就行,而且相当简单的几件事。有效性由为数不多的几种惯常做法组成,他们便是本书探讨的主题。” 明说的主题是管理自己以求有效,后续的引申主题是什么呢?有待打开问号!(文郑东启)
来自: 开封市志愿者协会 ;原作者: 郑东启 开封志愿者
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