喜逢桐乡千里月

戏子，癫子，刀

平原上的夜幕来得很迟，看远方站成一排的杨树，风中轻轻的摇动着，蝉鸣声渐渐地弱了，空气中难得的渗入一丝属于夜晚的清凉，我们沿着乡间的小路走过种满了庄稼的土地，走进村子里面做关于环境的调查。一路上遇到闲暇的村民不太多，我们多半是自己观察再进行讨论。走着走着便遇到了我们的学生，她们热情的和我们打着招呼，兴高采烈大喊着“王老师”，这样的热情吓了我一跳。这一声称呼对我来说依旧新奇，虽然支教已经六天了但是我好像还是不太能习惯这句称谓。她们跑过来围在我的身边，和我东拉西扯的，我笑听着她们稚嫩的声音里面传递出来的快乐，我的内心从来没有这样满足过，像是被蜜汁浸过一般甜蜜。

我们要继续前进了，她们和我们挥手告别，一个学生不愿离去就跟着我们，一路上和我们介绍路过的是谁家。往前走路过一个大大的树林，路空旷了之后就是一个小小的水库，学生们又跟着过来了，我不放心他们过去，就和他们站在远处，看我们的队员去查看情况。我就和孩子们聊着天，等他们回来。

不一会儿我们就往回走，树林里面已经被夜色笼罩。走着又遇见一个同学拿着手电筒在抓爬叉，我又被这种新颖的娱乐吸引，我忍不住要和他一起去玩，得到队员的一致同意，我们在树林里面分散开来。我飞快的跑向我的学生，他看见我之后一下子站的笔直，我说和他一起，让他指导我，他睁着大大的眼睛，默默的点了点头。我满意的跟着我的指导，在树林间飞快的穿梭，他视力极好大老远就可以看见爬着上树的爬叉，这让我很感到很不可思议，而我因为穿的鞋子不给力，只好慢慢的跟在他后面，等他看见了再喊我过去抓，我小心翼翼的把爬叉抓到手里，看着它费力的挣扎，再听学生说怎么吃。我也只能听听，不敢尝试。天色已经晚了，我们该回去了。和学生们说完再见我们就沿着来时的路往回走，天空是渐变的蓝色，月光洒了一地，几颗星星闪烁着，树林间手电筒的光一束接着一束的扫过，像是地上的星空。

这样的场景让我们觉得莫名的感动，他们的手电筒的光一束一束仿佛照进了生命。这样慢悠悠的时光，真的得来不易。